KI LOK gets a very unpleasant earful from KING-SUN who accuses her of not only having mistakenly swapped prescriptions but also remained unapologetic about it. Not wanting to make a fuss on such a minor issue, CHI-MING thinks an apology will suffice, to which however SIN-FA disagrees. On the contrary, she requests KING-SUN to make an apology, on top of which she even launches a work-to-rule campaign. After attending to an injured child, YAT-CHUN suspects it's the result of child abuse. Meanwhile, the student nurses meet up with NGA-YAN and ask her about the thing that happened between KI LOK and KING-SUN, hoping she tells them everything. TZE-KWAN notices HIU-CHING seems to have experienced an emotional disorder. Having heard this, YAT-CHUN introduces her to a psychologist.… ...

祁乐被景臣责骂，指她调错病人药单却不肯认错；祁乐坚称自己是听从景臣指示，没有做错，所以不会道歉。志明觉得无需要小事化大，直指祁乐应该向景臣道歉，但羡花则认为，不能每次都由护士负责，她要求景臣道歉。

景臣指自己做了十年医生，一定不会犯错；羡花指很多医生都会犯错，最终都是由护士处理，她要求大伟力撑到底，维护护士尊严。羡花发起按章工作，不再帮医生处理额外的事，誓要为护士争取公道。

日俊处理虐儿案

资深顾问医生戴利群知道护士的行动，并将召开医护大会，深感不满，指一定要阻止他们的行动，否则有机会影响医疗质素；日俊则指护士都有表达意见的权利，医生应该参与大会互相沟通。病房内，很多人对护士行动都有不同意见。健康助理员苏玉莲指责祁乐搞事，不应分化医生和护士；但病人何伯却支持祁乐的行动。

日俊收到儿童受伤个案，诊断后怀疑是虐儿事件，他与芷君商讨后，决定将小孩留院检查。日俊发现芷君把对晓晴的感情，投影在受虐儿童身上，令整个人变得相当激动，失去专业判断能力。

高勋知道祁乐不开心，特别拍了短片来逗她。但高勋的母亲利群直斥祁乐只是学护，不应挑起事端，否则将来难以与医生合作，祁乐回应指只想为自己取回公道。

芷君担心女儿情况

学护们都一致支持按章工作，认为医生一向对护士无礼，经常呼呼喝喝，今次正好表达不满。她们约了当时在场的实习医生金雅恩出来，询问此事，要求雅恩说出真相，还祁乐清白。雅恩怕得罪景臣，欲言又止，但内心又不停挣扎。

芷君发现女儿晓晴的玩具全部支离破碎，担心她是否患有情绪问题，芷君坦言会与女儿一同面对。日俊知道后，即介绍心理专家给芷君。

医护双方召开大会，商讨解决按章工作一事，但双方都不肯让步，认为错不在自己。志明怕这样争持下去，最终只是病人受害，欲取消祁乐的学护资格，以平息事件。利群赞同这个决定，大伟亦无话可说。就在最后一刻，雅恩却有话要说。

欲与母亲倾诉心事

何伯病情恶化，最终抢救无效。祁乐第一次面对病人死亡，非常伤心，脑海中不断回忆与何伯的相处片段。火火教祁乐要尽快平复心情，因为身为护士，必须经常面对生死，不要被情绪影响工作，况且，还有很多病人需要照顾。祁乐见到何婆婆，她们一同观看何伯生前的影片，二人都非常难过，相拥而泣。… ...

祁樂被景臣責罵，指她調錯病人藥單卻不肯認錯；祁樂堅稱自己是聽從景臣指示，沒有做錯，所以不會道歉。志明覺得無需要小事化大，直指祁樂應該向景臣道歉，但羨花則認為，不能每次都由護士負責，她要求景臣道歉。

景臣指自己做了十年醫生，一定不會犯錯；羨花指很多醫生都會犯錯，最終都是由護士處理，她要求大偉力撐到底，維護護士尊嚴。羨花發起按章工作，不再幫醫生處理額外的事，誓要為護士爭取公道。

日俊處理虐兒案

資深顧問醫生戴利群知道護士的行動，並將召開醫護大會，深感不滿，指一定要阻止他們的行動，否則有機會影響醫療質素；日俊則指護士都有表達意見的權利，醫生應該參與大會互相溝通。病房內，很多人對護士行動都有不同意見。健康助理員蘇玉蓮指責祁樂搞事，不應分化醫生和護士；但病人何伯卻支持祁樂的行動。

日俊收到兒童受傷個案，診斷後懷疑是虐兒事件，他與芷君商討後，決定將小孩留院檢查。日俊發現芷君把對曉晴的感情，投影在受虐兒童身上，令整個人變得相當激動，失去專業判斷能力。

高勛知道祁樂不開心，特別拍了短片來逗她。但高勛的母親利群直斥祁樂只是學護，不應挑起事端，否則將來難以與醫生合作，祁樂回應指只想為自己取回公道。

芷君擔心女兒情況

學護們都一致支持按章工作，認為醫生一向對護士無禮，經常呼呼喝喝，今次正好表達不滿。她們約了當時在場的實習醫生金雅恩出來，詢問此事，要求雅恩說出真相，還祁樂清白。雅恩怕得罪景臣，欲言又止，但內心又不停掙扎。

芷君發現女兒曉晴的玩具全部支離破碎，擔心她是否患有情緒問題，芷君坦言會與女兒一同面對。日俊知道後，即介紹心理專家給芷君。

醫護雙方召開大會，商討解決按章工作一事，但雙方都不肯讓步，認為錯不在自己。志明怕這樣爭持下去，最終只是病人受害，欲取消祁樂的學護資格，以平息事件。利群贊同這個決定，大偉亦無話可說。就在最後一刻，雅恩卻有話要說。

欲與母親傾訴心事

何伯病情惡化，最終搶救無效。祁樂第一次面對病人死亡，非常傷心，腦海中不斷回憶與何伯的相處片段。火火教祁樂要盡快平復心情，因為身為護士，必須經常面對生死，不要被情緒影響工作，況且，還有很多病人需要照顧。祁樂見到何婆婆，她們一同觀看何伯生前的影片，二人都非常難過，相擁而泣。… ...

祁樂被景臣責罵，指她調錯病人藥單卻不肯認錯；祁樂堅稱自己是聽從景臣指示，沒有做錯，所以不會道歉。志明覺得無需要小事化大，直指祁樂應該向景臣道歉，但羨花則認為，不能每次都由護士負責，她要求景臣道歉。

景臣指自己做了十年醫生，一定不會犯錯；羨花指很多醫生都會犯錯，最終都是由護士處理，她要求大偉力撐到底，維護護士尊嚴。羨花發起按章工作，不再幫醫生處理額外的事，誓要為護士爭取公道。

日俊處理虐兒案

資深顧問醫生戴利群知道護士的行動，並將召開醫護大會，深感不滿，指一定要阻止他們的行動，否則有機會影響醫療質素；日俊則指護士都有表達意見的權利，醫生應該參與大會互相溝通。病房內，很多人對護士行動都有不同意見。健康助理員蘇玉蓮指責祁樂搞事，不應分化醫生和護士；但病人何伯卻支持祁樂的行動。

日俊收到兒童受傷個案，診斷後懷疑是虐兒事件，他與芷君商討後，決定將小孩留院檢查。日俊發現芷君把對曉晴的感情，投影在受虐兒童身上，令整個人變得相當激動，失去專業判斷能力。

高勛知道祁樂不開心，特別拍了短片來逗她。但高勛的母親利群直斥祁樂只是學護，不應挑起事端，否則將來難以與醫生合作，祁樂回應指只想為自己取回公道。

芷君擔心女兒情況

學護們都一致支持按章工作，認為醫生一向對護士無禮，經常呼呼喝喝，今次正好表達不滿。她們約了當時在場的實習醫生金雅恩出來，詢問此事，要求雅恩說出真相，還祁樂清白。雅恩怕得罪景臣，欲言又止，但內心又不停掙扎。

芷君發現女兒曉晴的玩具全部支離破碎，擔心她是否患有情緒問題，芷君坦言會與女兒一同面對。日俊知道後，即介紹心理專家給芷君。

醫護雙方召開大會，商討解決按章工作一事，但雙方都不肯讓步，認為錯不在自己。志明怕這樣爭持下去，最終只是病人受害，欲取消祁樂的學護資格，以平息事件。利群贊同這個決定，大偉亦無話可說。就在最後一刻，雅恩卻有話要說。

欲與母親傾訴心事

何伯病情惡化，最終搶救無效。祁樂第一次面對病人死亡，非常傷心，腦海中不斷回憶與何伯的相處片段。火火教祁樂要盡快平復心情，因為身為護士，必須經常面對生死，不要被情緒影響工作，況且，還有很多病人需要照顧。祁樂見到何婆婆，她們一同觀看何伯生前的影片，二人都非常難過，相擁而泣。… ...